«Башмаки, башмаки – на ходу они легки»… Наши пинетки-башмачкилегки не только на ходу, но и в изготовлении. Справиться с этим нехитрым процессом может любая начинающая вязальщица, владеющая навыками вывязывания воздушных петель и столбиков с накидом и без.
Для работы нам понадобятся:
нитки двух цветов и крючок соответствующего номера.
Нитки можно брать, какие душа пожелает, ведь пинетки тем и хороши, что небольшой расход пряжи для их изготовления позволяет найти применение остаткам от прежних изделий. Единственное, что нужно учитывать при подборе ниток, так это то, что, если ребенок уже ходит или бегает, то подошву нужно делать плотнее, чем верх.
Первое, что необходимо сделать, перед тем как приступить непосредственно к пинеткам, – связать небольшой образец: на семи-восьми воздушных петлях три поворотных ряда столбиками с накидом.
Это позволит рассчитать, сколько петель необходимо набирать для подошвы. Например, высота вашего образца получилась 3 см, а требуемая длина подошвы – 10 см. В подошве пинетки будет три круговых ряда из столбиков с накидом, значит, мы от десяти отнимаем дважды по три и получаем 4 см. Следовательно, чтобы получить нужный размер, необходимо для начала работы связать цепочку из воздушных петель, которая в слегка натянутом состоянии будет равна 4 см.
Итак, работа закипела:
1. Набираем необходимое количество воздушных петель + три петли подъема. Вяжем по кругу, согласно следующей схеме:
(рисунок схемы кликабелен)
Замечу, что петли подъема у нас располагаются со стороны пятки. В конце третьего ряда нить обрываем.
2. 4-5 ряд. Присоединяем нить другого (основного) цвета и вяжем два ряда столбиками с накидом (ст.с н) по кругу без прибавлений.
3. 6 ряд. Вяжем столбиками без накида (ст.б.н.) до места, обозначенного на схеме крестиком. в эту петлю провязываем полустолбик с накидом и далее, до следующего крестика на схеме, вяжем по два столбика с накидом вместе. Потом опять полустолбик с накидом и далее, до конца ряда, – ст.б.н.
4. 7 – 8 ряды. Вяжем аналогично шестому
5. 9 ряд. Начинаем также со столбиков без накида. Останавливаемся за три петли до полустолбика с накидом предыдущего ряда. Далее вяжем 9 ст.с н. и снова переходим на ст.б.н. до конца ряда. Нить обрываем.
6. 10 ряд. Присоединяем основную нить к первому ст.с н. и вяжем пять поворотных рядов столбиками с накидом (по 8 ст.с н. плюс три в.п. в каждом) – получаем «язычок» нашего ботиночка. Нить обрываем.
7. Присоединяем нить к 9 ряду за одну петлю до основания «язычка» и вяжем ст.с н. Заканчиваем ряд, не доходя одной петли до основания «язычка» с этой стороны. Далее – три петли подъема и так же, поворотными рядами, еще четыре раза (всего пять рядов). Нить обрываем. Основа готова.
8. Для отделки присоединяем нить контрастного цвета к последнему ряду в его задней части и обвязываем весь край по кругу столбиками без накида.
9. Следующий и заключительный ряд отделки – арочки из 3-х воздушных петель, которые присоединяются к основному полотну ст.б.н. через одну петлю предыдущего ряда. Исключение составляет «язычок», который снова обвязывается ст.б.н.
Ботиночек готов! Остается только зашнуровать его при помощи шнура из воздушных петель или ленты и отвернуть края. Ну и, конечно же, не забудьте связать ему пару!
И если в морозный зимний день ножки малыша будет согревать практичная и теплая обувь демар (с натуральной овечьей шерстью внутри, с водо- и грязеотталкивающей внешней поверхностью), в холодную осеннюю и весеннюю погоду – резиновые сапожки с утеплителем или ботиночки, то для дома или в теплое межсезонье наши пинетки – отличный вариант.
Увлекательный и подробный мастер-класс по вязанию пинеток-башмачков провела Людмила – мамочка замечательной девочкиЭлины, которой нет еще и 2 лет.
